本书是“好作文”系列丛书之一。该书意在让学生建立起对人物、事件、实物、景物、思维表达、应用文写作的概念，引导学生获得作文写作的能力，培养学生的写作内涵，从自我观察走向更广的视野，丰富学生创作语言技巧，养成写作的良好习惯。本书篇章结构设计合理，各篇章有范例作文的写作指导方法、写作思路引导，具体篇目又进行了逐段写作解析和文后综合点评，能够让小学生既关注作文写作的细节，又关注作文的主题、写作方式，从而提升写作的能力。