《护理人文修养与沟通（第3版）》作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材，以高等护理教育人才培养目标为依据，以高等院校护理专业学生为对象，以人文知识与护理专业有机结合为特色，结合护理实践进行编写，充分体现新时代人才培养、护理事业发展和护理人文教育创新。