城镇化进程的加速，农村留守儿童与流动儿童的人口数量急速攀升，据不完全统计约为6000万人。这一年轻的人群中存在着诸多现实问题亟待解决。关注处境不利儿童，需要从心开始。本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国特有的新弱势群体——农村留守儿童与流动儿童。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的发展资源，为留守儿童、流动儿童身边的教育者、基层社区工作者、监护人提供有效可行的教育建议。本研究采用量化与质性双重研究方法，既有定量数据，亦有个案分析，全书充满科学严谨之风的同时，亦饱含人性关怀。本系列丛书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果的延续，全面更新与补充了至2014年为止近10年的最新研究数据与结论，从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国特有的新弱势群体，更具时效性与应用性。丛书包括《留守儿童与流动儿童心理研究》《离异家庭儿童心理研究》《城市贫困家庭儿童心理研究》。