如何管理好自己的时间？是小学生急需解决的“大问题”。绘本与孩子一起探讨了“是什么使我们不具备时间管理的习惯？”原来是贪玩、拖拉、懒惰和任性。通过一系列事件的发生，使孩子们认识到时间管理的重要性，以及规划自己的时间的方式方法，鼓励孩子从小养成“凡事都有规划”的习惯。绘本采取童话色彩，描绘了孩子与自己内心不良习惯做斗争的状况，*终养成了好的习惯，人人都变成了“时间管理小能手”。在编写过程中，作者结合了国内国际关于时间管理的理论研究，把深刻的道理故事化、情景化，是同类绘本中少见的。