《高中生物读本（3）》以新课程标准为依据，对教科书知识进行拓展和延伸。一方面，追溯悠久的学科发展历史，介绍一些重要的学科文化知识，科学家的发现之旅，学科趣闻轶事。另一方面，揭示自然科学的各种奇妙现象，联系生活实际，关注社会热点、社会问题、社会科技发展。