为什么精心准备的班会却难以达到预期效果？  为什么学生课上热热闹闹、课后却没有什么行动？  什么样的班会学生喜欢，效果又好？  如何把“珍惜生命”这样的主题上得实实在在？  怎样在“感恩”诸如此类老生常谈的主题上进行创新设计？  …………  这些问题的答案，都能在本书中找到。  本书收录的28个课例，都是根据学生认知发展规律设计。全部课例都曾经在不同层次的三个班级实施，经过了“实战”考验，效果良好，丰富有趣的活动、动人的故事深受学生喜欢。  本书适合中学教师、班主任培训，也适合中学生家长、心理健康教育工作者阅读。