《语文教育:世纪之交的嬗变》主要收录了基于教学的学习，还是基于学习的教学？、课程是预设的，还是生成的？、语文知识教学：淡化还是强化？、课堂教学效率：新课程实施亟待解决的现实问题、教改实验：在语文教育中实现人的发展等内容。