阅读是语文学习的核心环节，阅读能力是“读”出来的，而学生的广泛阅读又容易受到平时作业等因素的制约，很难真正落到实处。《通城学典 小学语文拓展阅读训练（四年级 第三次修订）》精选了一些文质兼美的短文进行“短平快”的阅读训练，力图在阅读训练方面有所创新，有所突破，使学生在有限的时间里，迅速提升阅读能力。