《普通高等教育十一五国家级规划教材6?大学英语自主听力3》强调自主学习特征。作为对现有大学英语教材的延伸和补充，强调发挥学生在学习过程中的自主作用，每单元都以学习任务为出发点，反复操练，逐步深入，旨在有步骤、有目的地引导学生开发各种学习潜能。突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时，注意将文化内容与语言材料相融合，话题覆盖英美文化生活的方方面面。除了课文训练之外，《普通高等教育十一五国家级规划教材6?大学英语自主听力3》还有期中、期末自测题，供学生自我检查学习效果。