思维导图又叫心智图，是一种将放射性思考具体化的方法。它将每一种进入大脑的资料，当成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 思维导图从诞生那天起，就活跃与各个领域。如今，思维导图在教育中的应用越来越广泛，不仅用于学科教学，还运用于对学生的学习方法的指导；不仅应用于教学过程，还应用于学习组织的创建。可以说，思维导图将自己的那一个个小小的触角伸入到了教育的每个领域，以一种颠覆性的革命，冲击着人们的思维，帮助人们扩展着思维，席卷了教育的每个领域。那么，思维导图究竟如何对人们的思维起到了辅助作用？它在教育中可以发挥怎样的应用效果呢？翻开本书，让我们一起开始本次思维之旅，尝试运用思维导图，了解它与教育之间的关系，看看它是怎样引起了一场教育和思维的革命的。