本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面，但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相　　互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。　　西浦是高教领域的一只“麻雀”，通过这样的解剖试图有利于同行与我们一道更深入地探索未来的办学，改进我国当下备受诟病的高等教育，帮助中国孩子更健康地成长，促进社会的发展、进步和文明。有人将西浦比喻为中国高等教育的一匹“狼”，以搅动似乎陷入一张无形的网中不能动弹的中国高等教育，刺激或促进正在试图变革的体系更上一个台阶！我们的力量很小，但所有关心教育的人都行动起来，我们的力量就会很大，就有可能使中国学生成为未来世界的真正“国际玩家”，驰骋世界！就有可能让中国教育有能力和底气支持中国实现强国梦，屹立于世界，扮　　演好大国角色。