本书收录了清华大学近10年来建筑设计3、建筑设计4的教学成果。本书分为两部分，第一部分通过两篇文章分别介绍了国际建筑学教育的最新发展以及清华“建筑设计3”和“建筑设计4”两门课程所进行的教学改革；第二部分通过场地、行为、空间和秩序4个模块，介绍了这两门设计课的优秀学生设计作品，每个作品附有辅导教师的精彩点评。