《信息化数字化智能化：管理的视角》不少章节从讨论概念开始，所占篇幅也比较多。概念这东西，有人比较反感，因为以往教育宣传领域，确实有概念泛滥、空洞而无内容的倾向。但是，概念毕竟是识别、区分事物的依据，也是指导实践的依据，是人类智慧的体现。在研讨问题时，如果不明确概念，人们就会缺乏共同语言，出现自说自话、言不由衷的局面。《信息化数字化智能化：管理的视角》在介绍和讨论基本概念时力求不落俗套，有所创新。