《乐理十八讲（修订版）》不是生硬地将内容分解成“十八讲”，而是多年教学实践经验积累的结果。　　《乐理十八讲（修订版）》的编著者，既有各高校的精英，也有艺术高中的一线教师，他们在《基础乐理》的教学中总结了很多实用有效的解题方法，也对《基础乐理》中的问题进行了较为深入的研究并在学术活动中进行了积极的探讨。