这是一本小学二年级教学与阅读训练方面的图书。《义务教育语文课程标准》明确指出阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。足以表明，阅读在当今教育中的重要性。为了帮助学生更好地提升阅读能力，更快地掌握阅读技巧，我们根据学生的学习特征及其认知水平，精心打造。本书结合低年级孩子年龄小，持久性差的特点，在选文上短小、有趣，贴合这个阶段孩子的阅读兴趣，精选适量文章，旨在培养孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。在题目的设置上，根据孩子的理解能力，逐步提升，锻炼孩子的思考能力，更注重孩子“读”与“思”、“读”与“写”能力的提升，从而提升孩子的阅读素养。