本书从幼儿科学经验获得的角度出发，将绘本与幼儿园科学活动结合起来，以科学领域核心经验串联全书，精心挑选20本中外优秀绘本，充分挖掘绘本中蕴含的科学元素，以绘本为主线，将绘本中的科学元素匹配到相应的幼儿核心经验中，设计适合不同年龄班的科学活动，让幼儿在阅读绘本的基础上，不断积累关于科学认知方面的经验。本书分为“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”阐述了绘本中科学元素的运用、绘本的筛选以及运用绘本开展幼儿科学教育活动的指导策略。“实践篇”则依托绘本进行活动设计，为一线教师开展科学领域的绘本活动提供参考。