让学生从基础知识和基础技能构成课程到语言知识，语言技能，文化意识，学习策略和情感结构，再到语言能力，学习能力，思维品质和文化品格构成的课程，新课程的改革从学生的视角突出了学生得核心素养，侧重培养学生的创新和批判性思维。学生能够循序渐进，螺旋递升，便于学生系统地掌握英语学科知识结构，提高学习效率。以培养学生素质为主，突出核心，此书包括了语言学科的词汇，语音，语法等语言基础知识教育，强调学生思维品质和文化品格，突出学生创新性思维。