本教材主要包括学(学习心理、学生心理)和教(教学心理、教师心理)的心理学原理,其中以学习心理为核心内容,具体有:学习的实质、学习理论及在教育教学中的应用,知识的学习,学习策略的学习,品德的学习,动作技能的学习等等。
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