《自然辩证法概论》根据教育部统一的教学大纲和要点，按理、工、农、林、医、地、党（政）、军各大系列分别编写不同的教学指导用书。这样做，不仅使全国大多数院校的教师都有机会直接参加编写工作，把自身的教学体验融入教学用书的写作之中，集思广益，体现广泛的群众性，而且可以较好地体现不同类型学校所需教学用书的特点，提高教学的针对性，更便于用马克思主义理论联系各个专业的实际，提高教学效果，开展自然辩证法教学改革。同时，可以发挥教师的专业特长，提高备课效率和师生对图书的利用率。