在语言的三大要素（语音、词汇和语法）中，语音是基础，是语言的漂亮外衣。要想全面、扎实地学好一门语言，必须先要掌握好该门语言的语音。目前会说英语的人很多，但真正说得地道的人却少之又少。有的人有着深厚的英语文字功底和丰富的文化知识，但英语的发音和语调让人听起来却很不舒服。所以特别是看到或听到自己的学生发音困难时，教师的责任感激励着我尽快将多年积累的知识和经验写出来，以便让学生早日得到指点，尽快完善自己的发音。 臧学运，男，文学博士，副教授。中国典籍翻译研究会理事，中国民俗学学会会员，中国艺术人类学学会会员。2000年毕业于鲁东大学，获文学学士学位；2009年毕业于山东大学，获文学硕士学位；2015年毕业于西北民族大学，获文学博士学位。2004年获得在德国法兰克福欧洲研究院的进行短期访问机会；2012年获得在北京外国语大学的国内访学机会；2015年获得山东省教育厅资助的国外访学机会。 Part One  IntroductionChapter One  Significance of Phonetic AcquisitionChapter Two  Learning ObjectivesChapter Three  Phonetic TranscriptionChapter Four  British Pronunciation and American PronunciationPart Two  Learning Strategies of English PhoneticsChapter One  Necessity of Grasping Speech OrgansChapter Two  the Pronunciation RulesChapter Three  Strategies of Learning English PronunciationPart Three  PronunciationChapter One  English AlphabetChapter Two  English PhonemesChapter Three  English Phonemes ： MonophthongsChapter Four  English Phonemes： DiphthongsChapter Five  English Phonemes： ConsonantsChapter Six  SyllableChapter Seven  Rules of ReadingChapter Eight  Sound ChangesPart Four  RhythmChapter One  StressChapter Two  Word StressChapter Three  Sentence StressChapter Four  Sense GroupChapter Five  PausingChapter Six  RhythmPart Five  IntonationChapter One  Definition of IntonationChapter Two  Functions of IntonationChapter Three  Tone-group and Its DivisionChapter Four  Intonation IllustrationChapter Five  Simple TunesChapter Six  Combined TunesReferences