本书是“教育系统廉洁教育读本”的一本，共八章。本书的内容紧密围绕高等学校人才培养、科学研究、社会服务等主要功能，从当前我国社会转型期的国情和高校教师面临的社会角色与应该担负的历史责任的视觉，着重回答了高校教师“为什么要廉洁从教”和“怎样才能廉洁从教”等社会关注的热点问题。