《文学批评实践教程》着眼于教学实际，针对文学专业学生比较重视理论知识的学习而批评实践不足的现状，精选20世纪以来的批评理论14种，包括形式主义批评、新批评、精神分析批评、结构主义批评、叙事学批评、存在主义批评、形象学批评、西方马克思主义批评、女性主义批评、解构批评、新历史主义批评、后殖民批评、文化批评、生态批评等。全书从基本理论与批评实践两个方面组织内容，理论介绍系统、简明、容易理解，批评方法具体、实用、具有可操作性，作品解读典型、独到、可读性强。　　《文学批评实践教程》的目的是加强本科生批评和解读文学作品的能力，力争使本科生通过本教程的学习，能够把握基本的批评方法和实际的批评技能，运用本教程所介绍的理论与方法解读具体的文学作品。　　《文学批评实践教程》适合于高校文学专业本科生使用，也适合文学专业研究生与文学爱好者阅读。 第一章 形式主义批评第一节 基本理论一、“文学性”二、“陌生化”三、文学语言四、语言的诗性功能第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：《春江花月夜》的形式主义批评思考题第二章 新批评第一节 基本理论一、文本观二、语义观三、修辞观第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：雅与俗的杂语盛宴——莫言《蛙》的语言细读思考题第三章 精神分析批评第一节 基本理论一、弗洛伊德的精神分析批评二、荣格的精神分析批评三、拉康的精神分析批评第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：俄狄浦斯情结催生的自虐之爱——对《一个陌生女人的来信》的解析思考题第四章 结构主义批评第一节 基本理论一、结构二、索绪尔的结构主义观三、法国结构主义代表思想四、布拉格学派结构主义观第二节 批评实践一、《嘉莉妹妹》的结构主义解读二、《麦琪的礼物》的结构主义解读三、《西厢记》的结构主义解读思考题第五章 叙事学批评第一节 基本理论一、故事二、叙事者三、叙事话语第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：《红楼梦》中的预叙——兼论预叙与预言的区别思考题第六章 存在主义批评第一节 基本理论一、存在主义对“人”和“个体”的推崇二、存在主义：“存在主体”的凸显三、存在主义：人生处境的悲剧性解读四、存在主义：自我生存的积极性第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：《局外人》：“荒诞”的书写思考题第七章 形象学j比评第一节 基本理论一、形象二、社会集体想象物三、意识形态与乌托邦的他者形象四、注视者的态度五、套话第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：双重他者形象的背后——论赛珍珠的《东风·西风》思考题第八章 西方马克思主义批评第一节 基本理论一、西方马克思主义文学批评的先驱二、德国法兰克福学派批评理论三、法国存在主义马克思主义与结构主义马克思主义四、英美新左派批评第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：审美乌托邦的建立——以托尔金《魔戒》为例思考题第九章 女性主义批评第一节 基本理论一、性政治二、妇女形象批评三、寻找女性文学传统四、女性语言五、女性写作六、性别批评第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：《红楼梦》中的性政治与其建构思考题第十章 解构批评第一节 基本理论一、解构二、反逻各斯中心主义三、延异四、播撒五、印迹六、增补第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：渎圣的经典与解构的范本——吴承思小说《西游记》之解构主义阐释思考题第十一章 新历史主义批评第一节 基本理论一、文化与文学二、历史与文学三、审美与现实第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：苏童小说的新历史主义阐释思考题第十二章 后殖民批评第一节 基本理论一、东方学二、文化帝国主义三、他者与身份认同四、白人女性主义五、文化杂交性第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：《所罗门王的宝藏》：女性的出场与缺席思考题第十三章 文化批评第一节 基本理论一、文化是什么二、表征、话语与文化三、文化与权力第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：自然与自由的乌托邦——《受戒》的政治无意识思考题第十四章 生态批评第一节 基本理论一、理论基础：生态整体主义二、理论立足点：相对人类中心主义三、核心范畴第二节 批评实践一、批评方法二、作品解读：人性的复归——《查泰莱夫人的情人》的精神生态解读思考题后记