本书是山东省教学研究室课题研究项目之一。本书根据教育部新颁发的课程标准与小学五年级学生的认知规律，精选具有思想性、艺术性、可读性的诗歌、散文、童话、故事、科普科幻、世界名著等文章，并配有生动活泼的注释、阅读提示、相关链接等内容，旨在提供学生阅读中文名著的兴趣，丰富学生的语文知识积累。