整理与收纳是中小学劳动课主要内容之一，也是与日常生活息息相关的事情。科学的整理收纳行为可以让我们终生受益。 本书稿共有7个章节，前6个章节从我们日常生活场景入手，讲解教室、家庭学习区、生活区、玩具区等空间的整理收纳。重点讲解书包、文具、书架、衣柜、玩具等日常物品的科学管理。可以培养中小学生的整理思维，提升劳动素养，进而养成良好的生活习惯。第7章从晨起、睡前和做作业三个典型场景入手，利用整理思维对中小学生日常生活习惯进行规范，帮助他们梳理生活习惯和行为清单，总结出高效实用的日常行为模式，帮助小读者养成好习惯。