《学前教育科学研究》以学前教育科学研究的原理为基本框架，针对学前教育科学研究的自身规律和幼儿园教师的实际需要，将研究理论与实际紧密地结合，认真总结我国丰富的学前教育研究实践经验，借鉴国内外有关的研究成果，反映了我国学前教育科学研究在新的历史条件下的新发展、新趋势。 《学前教育科学研究》属“教育部高职高专规划教材”，供五年制高职幼儿教育专业学生使用，也可作为学前教育专业师范生（专科）的专业基础课教材。