《澳新加社会文化》是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。本教材针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生，既适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具备以下主要特色：打破了传统的教学理念：依托学生密切关注的澳大利亚、新西兰与加拿大三国的社会与文化内容，组织学生进行语言交际活动，改变了片面关注语言知识和语言技能忽视内容学习的作法。涉及了系统的社会文化内容课文内容依照澳大利亚、新西兰、加拿大三国的社会文化发展脉络编排，并对其中一些主要的社会人文内容有所侧重。引进了真实的教学材料：真实、地道的语言材料，为学生提供了高质量的语言输入。穿插了大量的插图、表格、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼、形式多种多样，效果生动直观。设计了新颖的教材板块：每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表和娱乐园地等。结构安排系统合理，突出学生主体地位。提供了多样的训练活动：打破了传统教材单调的训练程式，帮助教师设置真实的语言运用情境，培养学生语言综合运用能力。推荐了经典的学习材料：在每个章节的*后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，使教材具有了弹性和开放性，方便不同院校不同水平学生的使用。