本书拟在学界对于西学输入的现有研究成果的基础上，紧扣“西学东渐与中国近代文化转型”这一主题，在对西学输入的渠道、内容等做简明交代的基础上，着重探究文化观念的封闭与开放，社会的知识与人才准备，现实需要与社会风气、人才晋身体制，当局的决策等诸多因素，与西学输入之间的互动关系。同时，又研究国人在西学、西政、西教之间的迎拒与取舍，并探讨这种迎拒取舍与知识和观念、西学输入、风气逐步开放等之间关系。由此，将西学东渐与近代以来中国文化观念的开放、文化心态的变化、思想的变迁等文化转型的重大因素结合起来进行考察。