《大学思辨英语教程》以《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》精神为指导，符合英语专业教学改革需要，满足社会发展对于全面人才培养的新需求，着重训练及培养学生的跨语言交流能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养，培养国际型、通识型、创新型高级外语人才。　　循序渐进，系统训练英语写作各项技巧　　1-4册分别训练记叙文写作、说明文写作、议论文写作和学术写作。每单元围绕写作技巧专题展开，讲练结合，巩固写作技巧。　　主题导引，培养思辨能力和跨文化能力　　每单元配两篇范文供学生分析和讨论，使其在打开思路、观摩经典作品的同时，反思社会和人生，提高思辨能力和跨文化能力。　　细致入微，不断夯实英语语言基本功　　语言学习部分针对不同文体的语言特点，对选词、造句、语法、修辞等进行系统训练，不断夯实语言基础，提高语言的准确性和感染力。　　目标明确，让学生自主驾驭学习过程　　单元开头的学习目标与单元结尾的自评表相呼应。学生可对照自评表进行同伴评估和自我评估，亦可对本单元的学习效果进行自我评价，使其形成良好的学习习惯、提升写作能力。