《大学语文》内容简介：大学语文教育教学理念要落实到教材的编写上。我们这本《大学语文》的编写原则是：第一，凸现“非中文性”，注重“基础性”和“普适性”，因为它的对象是非中文专业大学生；第二，注意“语”和“文”结合，“语”指汉语言文字基础，“文”指文学和文章，要把范文的文本细读与学生的思想提升结合起来，把工具性与人文性融合起来；第三，突出针对性和实用性，以适应因材施教的教育原则。由于本教材是为高等学校学前教育专业的非中文专业大学生编写的，因此我们十分注重把语文文本、历史逻辑与人生关怀统合起来；质言之，用古今优秀语文范本培养学生运用汉语的基本能力、写作能力和阅读鉴赏能力，增强学生的和谐意识与创新精神。