全职妈妈,曾参观并访问日本的一些儿童训练机构，与那里的训练老师及小学校特殊支援教育老师建立了广泛的联系，深入了解日本发育障碍儿童训练及入园、入学的现状。为日本精神发育障碍指导教育协会年度会员。2005年开始翻译本书，经过对书中案例的实践应用，多次修改译稿，于2007年定稿，并最终决定无偿提供中文版，以惠及更多的发育障碍儿童及其家庭。