《学校教师的社会学研究》是第一部从社会学视角系统全面地研究学校教师文化的经典著作，分为四大部分：第一部分对教学若干突出的结构特征进行了年代学的回顾：第二部分探讨了教师的招聘，社会化和生涯报酬的分配；第三部分重点论述了教师赋予其工作的意义以及教师在履行工作任务时所产生的情感：第四部分提出了关于变革的推测。