朱萍主编的《初中英语阅读教学设计》共分为两大部分：“思考篇”和“实践篇”。“思考篇”主要涉及对初中英语阅读教学设计的整体把握、读前活动、读中活动、读后活动、作业布置和词汇教学等几个方面的思考；“实践篇”主要是课堂阅读教学设计(第一课时)案例。本书通过大量教学案例为广大初中英语教师提供了具体并具操作性的英语阅读教学设计过程，且详细阐述了其蕴含的教学思想，能帮助教师更为深刻地理解与实践。同时，每一篇案例的内容又隐含了教师在开展英语阅读教学设计时需关注与思考的内容，如分析教材文本特征与文本特点，根据学情选择适切的教学策略、制定明确的教学目标、设计有效教学活动等。本书内容丰富翔实、表述通俗易懂，是初中英语教师开展教学实践以及校本研修不可多得的宝贵资源。