本书用幽默的手绘插图表达艰涩难懂的古汉语，表达它背后的意象，让读者瞬间抓住文言的精髓，玩味古汉字的韵味。本书将各朝代作者、作品放在一条线上，以便记忆前后顺序，鉴赏风格流变。只有借助“线”，才能打开历史阅读的格局和视野，建构人文阅读的审辩思维。本书为第4册。