本书详细介绍了体质的概念、国民体质监测的意义和沿革、国民体质标准、学生体质健康标准以及国民体质监测的工作实施，着重阐述了监测指标与方法、现场评价与咨询、监测数据的统计分析、监测报告的撰写以及评价标准的编制。通过课程教学、阅读和实践，可掌握国民监测的基础知识和常用方法，培养科学的思维能力、实际操作能力和综合解决问题的能力，能够正确地运用监测知识和方法，去分析和解决有关国民体质及健康的问题，为实践应用打好基础。