蒙台梭利的教育理念和教育法引入我国后，得到了越来越多中国父母的认可和推崇。但是，随着蒙氏教育理念的推广、大量原著的翻译成书，很多读者也感到了蒙台梭利的教育思想较为艰深，不易理解，内容繁复，重点不好掌握。    这本《蒙台梭利早教全书》正是针对这一情况，力求做到化繁为简、化难为易，在保持蒙氏思想原汁原味的同时，兼顾其阅读性和实用性。在选取内容时，本书以家长的需要为前提，选择了蒙台梭利著作中拥有代表性和影响力的内容。    本书共分为7个章节：    ·爱孩子的智慧：对成.人的教育方式进行了反思，指出成.人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。    ·捕捉儿童的敏感期：揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。    ·有吸收力的心灵：指出儿童要经历两个胚胎期，一个是在出生前的生理胚胎期，一个是在出生后的精神胚胎期。在精神胚胎期，儿童是通过“吸收”这种独特的方式完成学习的。    ·3岁决定孩子一生：提出儿童的心理发展具有阶段性，0～3岁是儿童心理发展的关键期。3岁之前的儿童，内心有一个老师，他们以一种充满创造性的方式进行成长和发展。    ·天才的秘密：提倡让儿童回归自然，以自由发展为原则，让儿童成为自己的主人，自由地发展注意力、意志力、想象力和智力等各方面能力。    ·偏离正轨的儿童：总结出了8种严重妨碍儿童健康成长的心理发展障碍，帮助心理发展走向歧途的孩子回归正轨。    ·身体与心理健康：针对睡眠、营养、纪律、自由、娇生惯养等常见问题进行探讨，纠正成.人的错误认识和处理方法，帮助成.人正确地对待儿童。    希望这本书能让家长在品味经典的同时，了解和体会蒙台梭利的早教理念，提升教子智慧。