本书为高等院校小学教育专业教材,是小学教育专业“儿童发展与教育心理学”课程的教材,主要内容是:儿童生理的发展、儿童情感的发展、儿童社会性发展、儿童智力发展、儿童动作技能的发展、儿童的认知、儿童的学习,等等
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