自然笔记，简而言之，就是通过笔记的形式记录大自然。一棵树，一株花，一只鸟，一片羽毛，任何大自然中的事物或者现象都可以被记录。笔记的形式也可以多种多样，文字、绘画、摄影等。它类似日记，但并不是简单的观察记录，还需要加入自己的思考和发现，重要的部分在于作者是否认真观察过自然中的事物，对它们是否有自己独特的感悟。做自然笔记有助于提高我们的观察和思考能力，养成严谨、踏实、认真的科学精神。　　中小学生是祖国的未来，我们也致力于在中小学生中播撒“关爱野生动植物”的种子。为此，特举办“2018.爱绿一起自然笔记征集活动”，活动由首都绿化委员会办公室主办，北京野生动物保护协会、北京市野生动物救护中心、北京市宣武青少年科学技术馆、北京市园林绿化宣传中心、《绿化与生活》杂志社承办，30家首都生态文明宣传教育基地以及19家北京市未成年人生态道德教育示范校协办，以“关爱野生动植物、营造美丽家园”为主题。　　此次活动面向北京市各中小学校在校学生征集作品，要求观察大自然里的野生动植物，用图文并茂的方式记录在稿纸上，用文字和绘画／摄影／实物等形式记录自己观察到的野生动植物、写下自己的所思所悟，绘画不限画种。活动目的是为了让更多中小学生走进自然观察野生动植物，以了解当前野生动植物的生存现状，学习野生动植物知识，参与野生动植物保护。通过参与活动，也培养了中小学生的科学探究精神，发展青少年的创新思维。　　《自然观察笔记125例：培养板报小能手》选刊了部分征集到的作品供读者赏析，通过这些作品我们可以看到这些孩子们所观察和感悟到的大自然，蒲公英的成长、蝉的蜕变、蝴蝶的飞舞、麻雀的欢呼、松鼠的播种，种种皆是。　　为了丰富《自然观察笔记125例：培养板报小能手》内容，提高科普价值，特邀请相关专家对部分所涉及的动植物物种进行了科普说明，以帮助读者深入了解；同时，为了保持作品原貌，我们对收录作品中的瑕疵未进行过度处理。　　希望《自然观察笔记125例：培养板报小能手》可以勾起您进行自然笔记创作的兴趣，或者就如何做自然笔记对您有所指导。我们也将继续组织自然笔记征集活动，也会开展观鸟等自然体验，以丰富多彩的活动内容在中小学生中普及野生动植物保护知识。　　在此特别感谢张瑜、孙英宝、翁哲、武其四位老师在活动举办之初给予的指导。感谢周娜、明冠华、徐亮、孙英宝、李广旺、常红、王韧七位老师作为活动评审专家做出的努力。感谢史洋、张永、宋会强三位老师提供的精彩图片。