本书根据水生生物学 课程教学内容编排了27个实验，内容包括常见水生生物类群如浮游植物、水生维管束植物、浮游动物和底栖动物等的形态识别与种类鉴定，还包括了水域生态学研 究中常规的水生生物调查方法，突出了水生生物学课程注重形态分类能力培养的特点，同时加强了对学生水生生物野外调查基本方法与技能的培养。