由周念丽所*的《0-3岁儿童心理发展(全国早期教育专业十三五规划教材)》分为三个模块，共九个章节。分别从0—3岁儿童发展的概论、个体发展、关系中的发展三个角度进行书写。  在**模块中，对0—3岁儿童的发展进行了历史回顾，并阐释了0～3岁儿童心理发展的基础。第二模块，详细解释了0—3岁儿童的个体发展，包括动作发展、认知发展、言语发展、情绪发展、社会性发展五个方面。第三模块，从关系中的发展角度来说明0—3   岁儿童的发展，包括家庭中的发展、机构中的发展两个方面。  本书可用作普通高等院校、幼儿师范院校、职业教育院校早期教育专业、学前教育专业的教材，也可用作早教教师、幼儿教师继续教育和进修的培训教材。