作为系统的朗诵（语言表演艺术）考级教材，我们通过运用儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、即兴说话表演、小品、相声、儿童剧等艺术表现形式，激发学生对语言表演的学习兴趣，并帮助学生掌握和提高语言表演艺术技巧和能力。教材从易到难，由浅入深。通过语音训练、形体训练、表演训练等手段，把口语和肢体语言的综合艺术表演手法，用不同风格的艺术形式丰富地表现出来，使读者从中感受表演艺术的乐趣与内涵。