《高中语文模块课程理论与实践研究:专题教学:改变从教师开始》是学习资源的再度整合与开发。专题教学的实施一定是建立在具体的感性材料的基础上。只有科学地选择材料，才能保证专题教学的可行有效。《高中语文模块课程理论与实践研究:专题教学:改变从教师开始》分为亲近文化经典；向古人汲取智慧；感悟现实的精彩三篇，主要内容包括生命觉醒学做君子——《论语》选读；整合单元，授之以渔——《中国文化经典研读》之“从义利之辨看儒道”等。