本书为高职高专学前教育类课程规划教材之一，共十个单元，涉及学前教育概述、儿童学习和发展、语言能力发展（听、说、读、写各设计了一单元）、班级管理、学习评价、教育环境设计和教育技术方面的理论和实践，其中儿童语言能力发展为全书重点。