本书是一本针对学前教育专业的学生和一线的教师而编的学前教育专业教材，该教材的教学目的是重点培养学生“会什么”，因此，全书重在让学习者理解幼儿游戏的内涵、地位、主要功能的基础上具备设计游戏方案的能力、规划游戏环境的能力、在游戏中观察幼儿与分析幼儿的能力及介入游戏与指导游戏的能力。全书共分六个章节，简要介绍如下：第一章重点是探讨人们理解幼儿游戏时应首先弄清楚的问题，如幼儿游戏的内涵、意义、特点、分类等，让学习者明确游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿教育的基本方式。第二章通过讲“游戏与幼儿的发展