《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，具有由“内圣”而“外王”的重要意义。    《中庸》强调“诚”，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”“审问之”“慎思之”“明辨之”“笃行之”的学习过程与认知方法。    本书在忠于原著的基础上，结合孩子们的阅读特点，在每个章节前进行了总体介绍，在原文后设置了重点注解和详细译文，让孩子更好地感悟两千多年前的哲人圣典，体会中华民族的智慧和哲理。  大学                                 第一章 002 第二章 008 第三章 010 第四章 013 第五章 019 第六章 021 第七章 024 第八章 027 第九章 029 第十章 032 第十一章 038   中庸 第一章 050 第二章 053 第三章 055 第四章 057 第五章 059 第六章 061 第七章 063 第八章 065 第九章 067 第十章 069 第十一章 072 第十二章 074 第十三章 077 第十四章 080 第十五章 083 第十六章 086 第十七章 089 第十八章 092 第十九章 096 第二十章 100 第二十一章 112 第二十二章 114 第二十三章 116 第二十四章 118 第二十五章 120 第二十六章 122 第二十七章 127 第二十八章 130 第二十九章 133 第三十章 137  第三十一章 140 第三十二章 143 第三十三章 146