
0—3婴幼儿具备学习能力吗? 他们是如何让学习的? 他们应该学习什么? 如何照护和支持他们? 如何为他们提供材料和游戏? 如何建立一日生活常规? 如何与他们进行尊重式互动? 如何观察、记录和解读他们的行为? 如何通过反思性计划循环对他们进行指导? …… 无论你是早期教育专业的学生、早期教育从业者还是0—3岁婴幼儿的家长,阅读本书,你都将找到以上问题的答案。
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