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  运用信息技术 促进个性化学习 专著 《信息技术环境下促进学生个性化学习
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  促进学习
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  设计与运用表现性任务：促进学生学习与评估
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  个性化
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  特需课程的构建――中学信息技术个性化教学实践
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  促进学习的作文评估
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  促进学习的学生参与式课堂评价
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  促进学习的阅读评估

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