本书汇集我国东西部各具代表性的两座城市——南京和成都的十个较有影响力的名师工作室的写作教学主张和教学实践，通过教学主张、备课实例、同课异构、说课精品、教学微言五个部分，向读者阐释了“让习作教学回归儿童立场”这一全新的写作教学理念，指导一线教师如何实现让儿童写作走向真实与自由。