以*人称的口吻， 以学习儿童诗写作的学生为对象，循序渐进、生动活泼地传授儿童诗写作的方法、过程和感受，从写诗的感观、写诗的情感、想象以及语言等方面带领儿童去仔细观察生活，用触角去感知生活，并学会用诗的语言描写出来。本书对初学者、对儿童诗教学都有良好的示范效应与指导作用。