以*人称的口吻, 以学习儿童诗写作的学生为对象,循序渐进、生动活泼地传授儿童诗写作的方法、过程和感受,从写诗的感观、写诗的情感、想象以及语言等方面带领儿童去仔细观察生活,用触角去感知生活,并学会用诗的语言描写出来。本书对初学者、对儿童诗教学都有良好的示范效应与指导作用。
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