第一章主要从思维、感官、情感和环境四个维度对人的学习状态进行分析，第二章详细分析和说明每一类性格的特点，并附上很多生活中的例子作为佐证。第三章提供一些测评工具和方法，帮助读者“诊断”孩子的学习性格。第四章将从家庭教养、家长为孩子选择的教材和方法两方面探讨一些典型的家庭学习模式。第五、六章是特别推荐的实操层面的内容，会给家长们规划家庭学习时间的小贴士，已经可以在生活中就地取材、因材施教的学习小游戏。