本书围绕高职高专院校学生的培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今*前沿的管理理论和*典型的管理实践，既保留了管理学的理论体系，又吸收了管理研究的新理论和研究成果。在内容设计上，以管理职能为基本框架，在介绍了管理的含义与性质、管理理论的形成与发展等一般概念和知识的基础上，按照计划、决策、组织、领导、沟通、激励和控制的顺序安排章节，阐述了管理中的有关知识及其运用。  本次修订更换了全书每一章的篇头引例、课后的中型案例以及部分过时的资料与微型案例，并且力求使每一个案例都更具有权威性、前沿性和代表性。需要特别说明的是，为了增强学习的趣味性，提高学生的学习兴趣，本次修订在每一章都设立了两个以上的链接栏目，其链接内容主要是对教材相关知识的拓展，并将这些链接内容做成了二维码，读者通过手机扫码就可以阅读。同时，每章后还增加了随堂测内容，读者通过手机扫码就可以对本章学习内容的掌握情况进行测试。